Geletterdheid

April 6, 2016 Meta Marum G 0 4
FONT SIZE:
fontsize_dec
fontsize_inc

Geletterdheid is de mogelijkheid om tekst te communiceren over ruimte en tijd. Het komt vaak neer op het vermogen om te lezen en te schrijven, of soms gewoon om te lezen. De normen voor de niveaus van geletterdheid zijn variëren tussen verschillende samenlevingen. Enkele andere vaardigheden, zoals computer of de eerste beginselen van elementaire rekenkundige kan ook opgenomen worden in een bredere definitie van geletterdheid.

De International Literacy Day wordt gevierd op 8 september.

Alfabetisering en ontwikkeling

De geletterde kennis dient als een indicator van een land; is een andere factor om te overwegen van de mate van ontwikkeling. In de praktijk zijn tegendeel wordt gebruikt, analfabetisme: het aantal volwassenen die niet het minimale niveau van geletterdheid hebben bereikt wordt gemeten. Dit nummer invloed op het vermogen om rijkdom te produceren, in de toegang tot kansen en sociale gelijkheid.

Er zijn grote verschillen tussen het aantal analfabeten in de ontwikkelde landen en in de zogenaamde Derde Wereld, en in deze, maar ook tussen mannen en vrouwen. Er wordt geschat dat in 2000 waren er ongeveer 90 miljoen analfabeten, volgens UNESCO. De ondoorzichtige gegevens van bepaalde overheden niet helpt het opsporen en oplossen van problemen. De landen van de voormalige Sovjet-blok dat er meer inspanningen worden gedaan op dit gebied.

Bepaalde technisch onderwijs verschillen tussen analfabetisme en functioneel analfabetisme. Een ongeletterde persoon kan een eenvoudige boodschap te begrijpen, maar het mechanisme lezer niet in staat is te discrimineren belangrijkste idee en het ondersteunen van ideeën en concepten niet weten hoe om te lezen te gebruiken. Laaggeletterdheid is veel moeilijker te meten en ook van invloed op delen van de ontwikkelde wereld. Het is nauw verwant met de kwaliteit van het onderwijs.

Geletterdheid wordt beschouwd als het eerste niveau van het volwassenenonderwijs, en is gelijk aan de eerste jaren van het basisonderwijs.

De traditionele neiging van de erkenning van brieven en associëren elk foneem en script, kom dan naar de woorden en zinnen te ontcijferen. Het is de gebruikelijke methode van de scholen met kinderen.

Andere deskundigen zijn echter van mening dat bij volwassenen is het beter om betekenisvolle woorden te gebruiken om hen aan te moedigen, omdat het leervermogen gebruikt om minder dan bij kinderen. Vaak de woorden zijn gebaseerd op de werkelijke voorwerpen of afbeeldingen die de betekenis verduidelijken. Kennis van de omgeving, die veel groter is dan die van de kinderen, helpen sneller vooruit. Deze methoden zijn globaal, visuele en analysemethoden genoemd.

Een bijkomend probleem is dat de student niet kent de taal en cultuur van een ander, zoals met het fenomeen van de immigratie. In dit geval is het raadzaam om te helpen correleren geleerd dat origen.La taal geletterdheid is een sociale en culturele prestatie, evenals de cognitieve, die mensen in het heden en in de toekomst mogelijk te maken, deelnemen aan diverse groepen activiteiten die een of andere manier het lezen en schrijven te betrekken. Het is nauw verbonden met specifieke relaties en activiteiten en sociale en culturele omstandigheden bepaald, zoals het lezen van de krant, belasting betalen, de tekenen en billboards in de straten te observeren, lezen en schrijven brieven, uit te breiden kennis van de wereld, open blik op en vele andere activiteiten en de rechten die ons ontwikkelen als mensen, wees kritisch en bewust over de realiteit die ons omringt, en van daaruit te bouwen onze eigen geschiedenis, onze samenleving.

De ontwikkeling van geletterdheid is een diep sociaal proces ingebed in sociale relaties vooral bij kinderen met de mensen die het dichtst bij uw omgeving.

Geletterdheid en taal en cognitieve vaardigheden

Wanneer gesproken wordt van geletterdheid wordt over het algemeen gedacht in het leren lezen en schrijven. Maar geletterdheid wordt ook algemeen gebruikt om te verwijzen naar de taalkundige en cognitieve vaardigheden die nodig zijn voor de toegang tot de wereld van de kennis die de mensheid door de geschiedenis heen heeft voortgebracht. Mensen deelnemen aan deze kennis wanneer ze kunnen:

  • Begrijp geschreven taal is en dat is de sleutel tot het organiseren, organiseren en onthouden van informatie na verloop van tijd tool.
  • Gebruik geschreven taal te herwerken en produceren van nieuwe kennis.

Geletterde mensen niet alleen kennis op te doen door middel van het schrijven, maar ook in het denken en praten, meer uitgebreide mogelijkheden om de informatie die ze leren om geschreven taal verwerven systematiseren.

Visuele geletterdheid

Visuele geletterdheid is een proces van het onderwijzen en leren om de beelden te interpreteren, dat wil zeggen, om ze een reflex decoderen. Het thema van de foto, is niet nieuw. Aangenomen wordt dat de eerste menselijke sporen ondersteund verbale recitaties. Vandaag, met de exponentiële groei van de informatie- en communicatietechnologie, het is van essentieel belang:

Maar we moeten niet verwarren de visuele geletterdheid met taal, want de interpretatie van beelden is geen tekenen te combineren. De interpretatie wordt op individuele basis van de individuele kijker.

(0)
(0)
Vorige artikel Fernando de Fuentes
Volgende artikel Celeborn

Commentaren - 0

Geen reacties

Voeg een Commentaar

smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile
Tekens over: 3000
captcha